【摘 要】
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摘 要：我国教育体制改革的不断深化，使高职院校得到了快速的发展，特别是在我国对技术型、应用型、实践型人才需求量与日俱增的今天，对高职院校人才培养工作提出了新的更高的要求，尤其是在我国经济转轨和社会转型时期，要求高职院校学生必须具备较高的思想政治理论，只有这样才能使高职院校学生走向社会之后取得良好的发展。文章探索了高职思想政治理论课互动教学问题，首先对高职思想政治理论课互动教育的重要性进行了简要的分
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我国教育体制改革的不断深化,使高职院校得到了快速的发展,特别是在我国对技术型、应用型、实践型人才需求量与日俱增的今天,对高职院校人才培养工作提出了新的更高的要求,尤其是在我国经济转轨和社会转型时期,要求高职院校学生必须具备较高的思想政治理论,只有这样才能使高职院校学生走向社会之后取得良好的发展。文章探索了高职思想政治理论课互动教学问题,首先对高职思想政治理论课互动教育的重要性进行了简要的分析;在此基础上对当前高职思想政治理论课互动教育存在的突出问题进行了全面、深入、系统的分析,找出存在的问题以及产生的原因
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