高中学生应从多个角度进行课外知识的积累

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoniao10
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中英语学习过程当中,学生们能够有意识地去进行课外知识的积累是提高他们英语成绩的一个重要的保证.这是因为,和其他学科所不同的是,英语学科具有其自身的特点.在英语学习的过程当中,学生们只有不断地进行英语知识的积累,他们的语言知识才更为丰富,语言运用能力也才更强.这就为高中生的英语学习提出了更高的要求:高中阶段的学生不仅需要在课堂上集中注意力,努力地去汲取教师所讲解的语言知识,提高自己的综合语言运用能力,而且还需要在课外重点进行相关的课外知识的积累,保证一定的积累量,从而能够对课堂上的英语学习进行有效地补充.这样,课堂上的英语学习便可以和课堂外的语言积累融会贯通,互相渗透,共同助力学生们英语成绩的提高.
其他文献
在新媒体时代,人们面对层出不穷的大数据,很容易陷入信息盲区.如何有效处理和理解这些数据,成为人们无法回避的挑战之一.一般地,自然语言分析技术可以较好地从文本大数据中挖
在语文教学中,结尾是一节课的重要组成部分,然而,却有不少老师予以轻视,他们往往采取结合板书、以千篇一律的语言如“今天我们学习了……”“通过学习本文我们懂得了……”“
小学英语教学越来越趋向于语篇教学.在以前的小学英语教学中,教师采用的教学方式是从词到句,再到语篇.这种教学方式让学生一开始就接触单词的拼写和记忆,句型的理解与记忆,相
期刊
纵观当前的语文教学,尽管改革的呼声颇高,各种尝试风起云涌,但“独角戏”、“满堂灌”的现象仍普遍存在。不少教师把本来应该充满情趣,生动活泼的语文课上得沉闷呆板,平平淡
随着时代的不断发展进步,我国的英语教学理念也在不断发生变化,英语教师开始尝试灵活使用各种方式进行教学,以期提高教学的整体效果及学生的学习效率.在初中英语口语教学过程
期刊
李乐薇的《我的空中楼阁》是一篇奇颖秀逸、情采飞扬、韵致风流的写景散文。作者以其独特的感受、诗一般的语言,把“我的空中楼阁”———这座平平常常、普普通通一幢山上小
著名的德国教育家福禄培尔指出:“游戏是儿童的天性活动,通过各种游戏可以使儿童的认知心理变得更为独立.”教学实践证明,儿童在游戏活动中可以获得愉快的内心体验,并逐步提
期刊
前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下!陈子昂(661———702),唐代诗人。《登幽州台歌》是其代表作,作于武则天通天元年(公元696年)。此诗虽短,但由于深刻地表现
初中阶段的英语学习较小学来说,难度加大,对学生英语综合能力的要求也相应提高,这会导致班级里陆续地出现“学困生”.若想提高全体学生的英语综合素质,教师必须要把对学困生
期刊
初中语文第二册第四单元的描写了一个民间艺人高超的说书艺术.rn此文文笔清新生动,描写细腻深刻,作者刘鹗采用多种写作技巧呈现出新鲜活泼、形象生动的景象.尤其是对主人公白