【摘 要】
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在新时期下的高中语文教学中,转变以往过于专注于理论知识的讲解,却忽略了对学生的情感进行培养的固定化教学模式,并将情境教学与语文教学活动有机结合在一起,对学生的能力、
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在新时期下的高中语文教学中,转变以往过于专注于理论知识的讲解,却忽略了对学生的情感进行培养的固定化教学模式,并将情境教学与语文教学活动有机结合在一起,对学生的能力、情感等进行全面的培养,可以让学生得到良好的发展,十分有利于学生今后的成长成才。因此,在新时期下的高中语文教学中,教师要充分发挥自身的智慧,利用多种教学资源为学生构建情境教学模式,以此可以让语文教学产生质变,从而不断促进高中语文教育教学的进一步发展,十分有利于高中语文教学的顺利开展。
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