【摘 要】
：
《数学课程标准》中明确指出通过实践活动,感受数学在日常生活中的作用,体验运用所学知识和方法解决简单问题的过程,获得初步的数学活动经验.可见,生活是学生数学学习的不竭
论文部分内容阅读
《数学课程标准》中明确指出通过实践活动,感受数学在日常生活中的作用,体验运用所学知识和方法解决简单问题的过程,获得初步的数学活动经验.可见,生活是学生数学学习的不竭源泉,将数学与生活紧密联系起来,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,让学生主动参与数学实践活动,从活动中交流数学思维,从活动中获得数学知识,从活动中培养学生的创新意识和实践能力.
其他文献
核心素养是新课改提出的重要教育教学理念.在初中数学教学中培养学生的核心素养,必须以培养学生的问题意识为突破点,增强学生的学习动机,激发学生学习兴趣,促进初中数学教学
分式方程有增根与无解是分式方程中常见的两个概念,也是一些地区中考、自主招生考试中常见的考点.学生在学习分式方程后,常常对分式方程有增根与无解这两个概念混淆不清,认为
现如今,为进一步提高小学数学教学水平,教师应该重视数学教学语言能力的提高,从而不断结合有效教学实践,促使学生数学学习能力不断提高.
中职院校是为了给社会培养多方面、多层次人才的学校,其的创办为我国的全民教育事业做出了巨大的贡献,那么在中职院校,我们作为数学教师,应当如何保证教学质量,全方位提高学
本文分析了常微分方程与代数方程之间的关系,代数方程的基本作用与常微分方程的指导作用皆体现在对方方程中.这是因为代数方程的因式分解是微分方程算子解的基础,而常微分方
在小学教学工作中,数学一直是老师和家长关注的问题,是教学中的重点和难点.数学科目特有的抽象性和逻辑性的特点,对于小学阶段的学生来说很难理解,在教学过程中如何进行数学
培养运算能力可以帮助学生理解运算的实质性内容,寻求合理简明的解决问题的运算途径.对小学生来说,数学运算能力关系着他们自己的数学成绩.学生在小学阶段必须具备的数学技能
在甘肃省洮岷高寒二阴区农田生态条件下，采用裂区与二次回归结合的设计方法，多点同步研究影响地膜小麦高产优质高效与氮磷钾施用量配比间的关系和相关效应，并在试验的基础上同时
背景：
毛囊是皮肤的重要附属器，对于研究真表皮间的信号交换、伤口愈合和组织工程皮肤具有重要的生物学意义。位于毛囊基底部的毛乳头细胞(DPCs)，作为毛囊组成的重要细胞，其
在新课改之风大力盛行的今天,传统的灌输式教学模式已然不能适应当今素质教育的教学需要.在此背景下,情境教学法走进了广大教师的教学视野,它迎合了新课改的教学理念,是一种