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摘 要：本文采用问卷调查法、文献法、访问法和数据统计法，从篮球教学、课外活动等方面，分析南阳市高校篮球运动开展的现状，并提出应当从管理组织部门入手，加强各高校间篮球运动的交流，不断提高和加强篮球教师业务能力，积极探索出一套符合本地区高校特点的篮球课教学的思路和方法。
关键词：普通高校；篮球教学；现状；对策
一、前言
篮球运动是一项深受广大学生喜爱的体育项目，在高校学生当中有着很深的影响力。研究目前南阳市普通高校篮球运动开展的现状，指出存在的问题，对促进南阳市高校篮球运动更好地开展有着积极的意义。
二、研究对象与方法
1.研究对象
南阳师范学院、南阳理工学院、河南工业职业技术学院、南阳医学高等专科学校4所普通高校的领导、教师和学生。
2.研究方法
(1)文献资料法。通过查阅国内外文献资料，为本研究提供理论依据。
（2）问卷调查法。对南阳市高校篮球运动开展的现状进行调查研究。本研究共发放问卷110份，回收108份，剔除無效问卷2份，共计有效问卷106份，有效回收率为98%，符合研究的需要。
（3）专家访谈法。与个别的教师和学生进行谈话，以了解该学校篮球运动开展的真实现状。
（4）数据统计法。运用spss10.0软件系统对数据进行处理。
三、研究结果与分析
1.篮球课开设情况
对回收的有效问卷进行统计发现，各个高校都针对一至四年级学生和研究生开设了篮球专项课，其中大一开设篮球的比例为100%，大二开设篮球课的比例为75%，大三开设篮球课的比例为50%，大四开设篮球课的比例为25%。 由此可见，南阳市高校篮球课在学生当中比较受欢迎，开课率很高。其中有些学校更是在大四都开设有篮球课，更说明篮球运动的吸引力和其终身体育的价值，为南阳市以后更好地开展篮球运动提供了可靠的依据。
2.篮球教师基本情况
篮球专项教师的比例和教学业务水平是篮球教学规模和教学质量的保证。调查结果显示，根据学校规模和师生比例，40%以上高校配有6名以上篮球专职教师，80%的学校配备4名以上专职篮球教师，相对于南阳市各高校的在校生情况来看，这样的教师比例显然不能满足篮球教学的需要。从对现有篮球教师的学历情况调查统计来看，高学历教师明显较少，职后培训明显不足，多数篮球专项教师主要是通过自学提高业务能力，通过体育院系专修篮球专业进修的教师很少。这一现象反映出南阳市高等学校篮球教师的业务能力还需要进一步提高和优化，说明学校领导对篮球专项教学的重视程度不够。
3.教材、教法情况
调查结果显示，目前国内篮球运动方面专业类的教材较少，现有的教材多是体育院校通用教材，针对普通高校非体育专业学生的教材较少，教材的内容多以竞技体育训练为主，很难引起普通学生的学习兴趣。反之，科普类的篮球教材较多，深入研究教法和学法的教材类型相当缺乏。通过调查南阳市各高校的篮球课教材使用情况，多以体育院校通用教材为主，其他的多是自编教材，这其中通用教材多是以竞技篮球为主线的内容，而自编教材又不能很好地结合学生的实际情况去编制，结果造成学生学习过程中“高者不能，低者乏味”，难以引起学生的学习兴趣。因此，南阳市高校篮球教材建设方面还应当加强统一的调研和整合，针对高校自身的教学特点，有效地促进和加强南阳市高校篮球教材的合作和交流，提高教材的科学性和实用性。
四、结论与建议
1.结论
（1）南阳市普通高校的篮球场地设施与其篮球运动的发展不相适应。
（2）南阳市普通高校的领导对篮球运动的开展重视不够。
（3）南阳市普通高校对篮球运动的经费投入不足。
（4）南阳市普通高校的篮球教师的业务能力和文化素质有待于提高。
（5）南阳市普通高校的学生对篮球运动有着浓厚的兴趣，篮球运动在各个高校发展的前景很乐观。
2.建议
（1）加强建设和完善管理体制，促进南阳市各高校之间的交流与研究。
（2）拓宽教师的业务进修途径，努力提高教师的业务水平。
（3）加强硬件建设，形成切实的保障机制。
参考文献：
［1］田福海.大学篮球教学与训练［M］.沈阳：辽宁大学出版社， 1992.
［2］寇振海. 篮球教学与训练法［M］.北京:人民体育出版社，1994.
［3］陈文杰. 普通高校篮球教法新探［J］.吉林体育学院学报，2004（1）.
［4］谭小翠. 影响大学生体育选项课因素的调查与研究［J］.北京体育大学学报，2004（7）.
关键词：普通高校；篮球教学；现状；对策
一、前言
篮球运动是一项深受广大学生喜爱的体育项目，在高校学生当中有着很深的影响力。研究目前南阳市普通高校篮球运动开展的现状，指出存在的问题，对促进南阳市高校篮球运动更好地开展有着积极的意义。
二、研究对象与方法
1.研究对象
南阳师范学院、南阳理工学院、河南工业职业技术学院、南阳医学高等专科学校4所普通高校的领导、教师和学生。
2.研究方法
(1)文献资料法。通过查阅国内外文献资料，为本研究提供理论依据。
（2）问卷调查法。对南阳市高校篮球运动开展的现状进行调查研究。本研究共发放问卷110份，回收108份，剔除無效问卷2份，共计有效问卷106份，有效回收率为98%，符合研究的需要。
（3）专家访谈法。与个别的教师和学生进行谈话，以了解该学校篮球运动开展的真实现状。
（4）数据统计法。运用spss10.0软件系统对数据进行处理。
三、研究结果与分析
1.篮球课开设情况
对回收的有效问卷进行统计发现，各个高校都针对一至四年级学生和研究生开设了篮球专项课，其中大一开设篮球的比例为100%，大二开设篮球课的比例为75%，大三开设篮球课的比例为50%，大四开设篮球课的比例为25%。 由此可见，南阳市高校篮球课在学生当中比较受欢迎，开课率很高。其中有些学校更是在大四都开设有篮球课，更说明篮球运动的吸引力和其终身体育的价值，为南阳市以后更好地开展篮球运动提供了可靠的依据。
2.篮球教师基本情况
篮球专项教师的比例和教学业务水平是篮球教学规模和教学质量的保证。调查结果显示，根据学校规模和师生比例，40%以上高校配有6名以上篮球专职教师，80%的学校配备4名以上专职篮球教师，相对于南阳市各高校的在校生情况来看，这样的教师比例显然不能满足篮球教学的需要。从对现有篮球教师的学历情况调查统计来看，高学历教师明显较少，职后培训明显不足，多数篮球专项教师主要是通过自学提高业务能力，通过体育院系专修篮球专业进修的教师很少。这一现象反映出南阳市高等学校篮球教师的业务能力还需要进一步提高和优化，说明学校领导对篮球专项教学的重视程度不够。
3.教材、教法情况
调查结果显示，目前国内篮球运动方面专业类的教材较少，现有的教材多是体育院校通用教材，针对普通高校非体育专业学生的教材较少，教材的内容多以竞技体育训练为主，很难引起普通学生的学习兴趣。反之，科普类的篮球教材较多，深入研究教法和学法的教材类型相当缺乏。通过调查南阳市各高校的篮球课教材使用情况，多以体育院校通用教材为主，其他的多是自编教材，这其中通用教材多是以竞技篮球为主线的内容，而自编教材又不能很好地结合学生的实际情况去编制，结果造成学生学习过程中“高者不能，低者乏味”，难以引起学生的学习兴趣。因此，南阳市高校篮球教材建设方面还应当加强统一的调研和整合，针对高校自身的教学特点，有效地促进和加强南阳市高校篮球教材的合作和交流，提高教材的科学性和实用性。
四、结论与建议
1.结论
（1）南阳市普通高校的篮球场地设施与其篮球运动的发展不相适应。
（2）南阳市普通高校的领导对篮球运动的开展重视不够。
（3）南阳市普通高校对篮球运动的经费投入不足。
（4）南阳市普通高校的篮球教师的业务能力和文化素质有待于提高。
（5）南阳市普通高校的学生对篮球运动有着浓厚的兴趣，篮球运动在各个高校发展的前景很乐观。
2.建议
（1）加强建设和完善管理体制，促进南阳市各高校之间的交流与研究。
（2）拓宽教师的业务进修途径，努力提高教师的业务水平。
（3）加强硬件建设，形成切实的保障机制。
参考文献：
［1］田福海.大学篮球教学与训练［M］.沈阳：辽宁大学出版社， 1992.
［2］寇振海. 篮球教学与训练法［M］.北京:人民体育出版社，1994.
［3］陈文杰. 普通高校篮球教法新探［J］.吉林体育学院学报，2004（1）.
［4］谭小翠. 影响大学生体育选项课因素的调查与研究［J］.北京体育大学学报，2004（7）.