切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
数学课程中的算法教学设计探讨
数学课程中的算法教学设计探讨
来源 :高师理科学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:drake0266
【摘 要】
:
在计算机科学迅猛发展的背景下,算法作为一项具体的教学内容进入了高中数学的必修课程,算法教学已成为国内外数学教育领域研究的新热点.从算法研究的目标出发提出算法教学的科学
【作 者】
:
曾玉华
【机 构】
:
湖南第一师范学院数学与计算科学学院
【出 处】
:
高师理科学刊
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
算法教学
科学目标
教学材料
algorithm teaching
scientific objectives
teaching material
【基金项目】
:
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2013(532),2012(533))
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在计算机科学迅猛发展的背景下,算法作为一项具体的教学内容进入了高中数学的必修课程,算法教学已成为国内外数学教育领域研究的新热点.从算法研究的目标出发提出算法教学的科学目标,以及为实现这些教学目标,必须精心设计合适的教学材料.通过范例阐述了合适的教学材料须具备的基本特征.
其他文献
拦河闸坝运行调度下水流运动特征研究
闸坝在控制水位的过程中,也在一定程度上造成了水流的流动问题,影响了水质,导致水污染问题加重。另外,在闸坝的控制下,这些河流失去了一般天然河流的水文特征,给拦河闸坝运行
期刊
拦河闸坝
运行调度
水流运动特征
浅议当代大学生党员培养与发展
大学生党员是我们党的一支重要力量,培养和发展大学生党员是当前高校党建工作的重要任务。近年来,随着大学生党员队伍的不断发展和壮大,在培养和发展过程中也出现了一些问题,探讨并解决好这些问题,对于建设高素质的大学生党员队伍有着十分重要的作用。 大学生党员培养发展大学生党员是我们党充满朝气和活力的新鲜血液,努力建设一支政治敏锐性高、综合素质过硬的大学生党员队伍,是当前高校党建工作中一项迫切和繁重的任务。
期刊
大学生
党员
培养
发展
离子膜法制碱装置中氯水的回收利用
本文介绍了浙江善高化学有限公司3.2万t/a离子膜法制碱装置中氯水处理系统的工艺流程,并进行了物料和能量衡算。
期刊
氯水处理
脱氯
离子膜电解
制碱装置
烧碱生产
三氯乙醛尾气的爆炸成因及对策
不少农药生产企业在三氯乙烯生产过程中,其氯乙烷尾气在水洗塔中屡屡发生爆炸,不仅造成很大的经济损失,而且严重威胁生产的安全。本文分析了爆炸形成的原因,并据此提出了防止爆炸
期刊
三氯乙烯
爆炸
安全
尾气爆炸
浅谈执行离子交换膜法氢氧化钠国家标准的体会
自离子交换膜法氢氧化钠国家标准实施后,我们就积极地采用该标准,经几年的实际工作,我们感到标准中有些问题尚需完善,且有些规定不够准确,现把体会谈一谈,供参考。
期刊
检验
离子交换膜法
氢氧化钠
国家标准
精盐水高位槽液位自动监控装置
期刊
烧碱生产
盐水精制
电解槽
槽液
液位监控
生物科学类专业实践教学模式路径的选择与实践——以喀什大学为例
针对喀什大学生物科学类专业实验教学、科研训练及实习实训的现状和存在的问题,以实现应用型创新人才培养为目标,在校内整合现有仪器设备资源,构建功能齐全的实验教学和科技创新
期刊
实践教学
生物科学
教学科研平台
实习实训
一体化
practice teaching
biological sciences
platform for
让故事牵动孩子们的心
从教师用故事牵动孩子的心,要注意“情”;教师要用故事牵动孩子的心,还要注意“理”两个方面,运用故事讲解法,让故事牵动孩子们的心,实现思品教学目标。 思想品德教育 故事 “情” “理” 运用故事对学生进行思想品德教育,是思想品德课常用的教学方法。实践证明,寓道理于故事之中,有利于学生愉快地接受教师所传授的知识,能使学生具体地受到健康思想感情的感染。借助于故事,教师“晓之以理,动之以情”,其效果往
期刊
思想品德教育
故事
“情”
“理”
浅谈影响离心机功能因素及提高措施
通过对我厂蒸发工段离心机在生产中出现问题的分析,提出了影响离心机功能的因素。作者认为:离心机运行情况不仅直接影响碱损、汽耗、而且也影响蒸发系统的生产平衡和产品质量。
期刊
蒸发
离心机
烧碱生产
浅谈小学科学教学中概念的学习
(浙江省天台县街头镇中心小学) [摘要]小学科学概念学习,是科学教学的重要内容,是学生科学判断、科学推理、科学论证等思维发展的基础,是提高学生科学素养的重要途径。在小学科学教学中,如何根据科学学科特点和小学生认知心理,运用一些行之有效的教学策略,使学生更好地形成科学概念,将学生“内隐”的思维方式和结果启发和转化为知识的建构,对此进行了初步探究。 [关键词]小学科学 科学概念 有效注意 科
期刊
小学科学
科学概念
有效注意
与本文相关的学术论文