构建为儿童而统整的学校课程系统

来源 :现代基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong467
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在两年的课程实践中,上海市杨浦区建设小学基本上形成了一条引领学校发展的行动路径。以校本课程同等实施为切入点,以培养黄浦江畔现代中国人为核心,以“崇公、养品、静思、立能”的培养目标为重点,以系列课程行为设计为策略,切实开展为学校所在区域培养符合时代要求、民族特点、世界眼光的小公民的教育教学实践研究。学校追求的是要办“在家门口的好学校”,在整个实践和探索中,主要做了以下三方面的工作:先对学校进行了诊断;再确立了一系列的办学思想;最后对学校的课程进行了设计与实践。
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