优化高职师范生“三笔字”基本功之训练对策

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高职师范学生要承担重要的教育职责,因此,要加强对学生“三笔字”基本功的训练,这样才能提高学生的书写水平,使其成为合格的人民教师.本文主要“三笔字”基本功的对策进行研究,以期不断提高学生的书写能力,使其拥有完善的人格和文化素养.
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