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高职计算机网络技术专业教学改革应遵循以岗位需要为主线、以能力培养为根本、以学生发展为中心、以教学服务为模式的教育理念,打破传统课程原有的学科体系,按照“必需、够用”的原则将课程进行重组与创新,实行整体优化,学历教育应与证书培训有效结合,构筑专业课程新体系,以实现教学环节与毕业生就业的工作岗位零距离对接.