1994年,主张巴以和平的以色列作家阿摩司·奥兹因攻击犹太定居点的极端主义分子,被右翼人士称作叛徒。同一年,他写作小说《地下室里的黑豹》,开篇即说:“在我一生中,有许多次被
齐白石20多岁时.在家乡做雕花木匠,遇到了湘潭名士胡沁园。胡沁园能诗善画,精通篆刻。请他作画的人自然很多。但他名气大,应酬多,常常顾不过来,后来发觉一些老主顾渐渐不光临了,家人
写作教学是初中语文教学的重点组成部分,同时也是教学难点,因此,在语文教学中,应加强学生阅读训练,培养他们的多种能力;提高学生的作文写作兴趣;进行模仿求新,培养自己的文风;加强作文
随着科学技术的发展和经济的多元化,对人才结构的要求出现新的趋势.创新精神和实践能力成为衡量人才质量的重要标志。为强化学生的创新意识.激发学生的创新精神,培养学生的创新能
随着信息技术的飞速发展,计算机技能成为各个大中专院校尤其一些职业技术学校对学生培养的重点,这对学校计算机房的管理提出了越来越高的要求。目前.基本上各职业技术学校都有专
在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。因此而言,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,我认为先
艺术教育的智育功能的发挥是间接的,它是通过艺术审美教育这一环节来实现的。在艺术教育的实施过程中,只有坚持了艺术教育的相对独立性和特殊本质,才能够使人的右脑兴奋起来,并使
随着我国教育思想的百花齐放,建构主义教育思想得到了更多的人的肯定。建构主义教育理念,强调学生的主体地位,关注教学活动中师生的互动以及教学工具的丰富。利用建构主义理
我的阅读分为三个层面,第一个是工作性阅读。定下选题之后我就要为了做节目大量阅读,否则晚上直播我说什么?第二个是职业性阅读。我是一个新闻人,家里订有很多报纸杂志,我没有一天不逛报摊的,包括上网,我要看每天的新闻每天的报道。第三个,我觉得最重要的是作为一个人的阅读。每天必须有一定的时间去阅读跟这个时代没有关系的东西。我的乐趣来自“读与这个时代无关的,但作为一个人而读的书”。 我1985年至1989年