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生命的加减法
【出 处】
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教育情报参考
【发表日期】
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2004年3期
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一、反思新课程设计的基本问题 （一）学科目标的三维设计 新课程改革依然是一种目标导向课程设计。总体上，课程改革强调知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观三维目标。学科
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