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中学思品教材安排的教学内容都是学生在道德和心理方面必须解决的问题，教学中所涉及的案例也应该让他们感觉真切直观。搞好思品课的案例分析教学，对激发学生的学习热情，达到课堂互动，深刻理解知识内涵，自觉提高道德心理品质修养产生着不可低估的重要作用。
思品案例教学法的运用技巧
【摘 要】
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中学思品教材安排的教学内容都是学生在道德和心理方面必须解决的问题，教学中所涉及的案例也应该让他们感觉真切直观。搞好思品课的案例分析教学，对激发学生的学习热情，达到课堂
【机 构】
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南平水东学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2013年8期
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