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对当前教学中“五化”现象的思考
对当前教学中“五化”现象的思考
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jul-83
【摘 要】
:
新课改,让课堂充满了激情与活力;新课改,让数学教学更精彩.然而,欣喜之余我们不得不静下心来反思我们的新课堂,在轰轰烈烈的新课改中还存在着一些误区,亟需我们思考.
【作 者】
:
袁凤珍
【机 构】
:
江苏苏州外国语学校
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2004年8期
【关键词】
:
小学
评价方式
激励机制
数学
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新课改,让课堂充满了激情与活力;新课改,让数学教学更精彩.然而,欣喜之余我们不得不静下心来反思我们的新课堂,在轰轰烈烈的新课改中还存在着一些误区,亟需我们思考.
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