【摘 要】
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语文教学内容，“从教的方面说，主要是教师为达到教学目标而在教学实践中呈现的种种材料。它既包括教学中对现成教材内容的延用，也包括教师对教学内容的重构；既包括对课程内容的执
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语文教学内容，“从教的方面说，主要是教师为达到教学目标而在教学实践中呈现的种种材料。它既包括教学中对现成教材内容的延用，也包括教师对教学内容的重构；既包括对课程内容的执行，也包括在课程实施中教师对课程内容的创生”。①教师对教学内容的“重构”和对课程内容的“创生”就是语文教学内容不确定性的具体体现。
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