【摘 要】
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我国高等教育主要包括普通教育、成人教育和职业教育三种类型，三者既存在共性，又各自拥有特点。不同的社会时期成就了不同教育类型的发展。新时期下，北京自学考试积极探索了“职
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我国高等教育主要包括普通教育、成人教育和职业教育三种类型，三者既存在共性，又各自拥有特点。不同的社会时期成就了不同教育类型的发展。新时期下，北京自学考试积极探索了“职工素质工程”、“市民学习成果认证工程”、“立交桥”等改革项目，笔者就上述改革成果对不同教育类型的示范性作用进行了概括总结，得出：北京自学考试是普通高等教育职能创新的先进经验；为横向衔接各类教育形式的学习成果认证创造了条件；是纵向打通职业教育的终身学习制度。
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