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小学阶段是学生身心健康成长的关键时期，同时，也是开展德育教育的主要阵地，因此，对于教师而言，在教育与教学工作当中，必须将行为习惯的养成与教育教育置于首位，在农村小学当中怎么样有效的培养小学生良好的行为习惯，是当前的一个重要的研究与实践的课题。笔者立足于自身多年的教学实践经验，经过深入的分析与研究，在本文当中重点阐述了如何加强农村小学学生良好日常行为习惯的养成。