【摘 要】
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梦的出现标志着人的大脑功能正常。如果人大脑中的某一个中心点受到损伤,就不能形成梦,或只能形成一种残缺不全的梦。因此,长期不做梦的人比经常做梦的人更需要关注自己的健
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梦的出现标志着人的大脑功能正常。如果人大脑中的某一个中心点受到损伤,就不能形成梦,或只能形成一种残缺不全的梦。因此,长期不做梦的人比经常做梦的人更需要关注自己的健
The appearance of a dream marks the normal functioning of the human brain. If one of the central parts of the human brain is damaged, no dream can be formed, or only a incomplete dream can be formed. Therefore, those who have not long-term dreams need to be more concerned with their own health than those who often dream
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兰爱梅来见我的时候没有化妆,脸上写着昨夜里贪欢的兴奋。她是个美丽的女子,有好看的大眼睛和漂亮的睫毛。就算不化妆,也美得惊艳!可是,就是这个精力旺盛、看上去似乎很健康的女子。还是被我找出了有关她身体的问题。她坐着的时候,一只脚的脚后跟总是悬着。我问她,你脚后跟疼吗? 她笑笑说,是呀。我也很纳闷,我这么年轻就患上了老年人经常得的病。我笑了笑,言归正传。按照医学角度来说,人的脚后跟是和人的肾脏相连的。
学生表现“黄老师,你看看你们班的这个学生,课堂上我说一句,他说十句。句句比我大声,句句挑我话柄。简直不知是为什么!”这位老师的话音刚落,李杭(化名)就被推到了我的面前。
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可以说，游戏是儿童的优良教师，孩子通常从游戏中锻炼思想、学习做人。游戏的价值可以有以下几个方面。 发展身体机能 游戏是一种自然的、富有兴趣的、活泼的运动。游戏时，孩子不知不觉地将他的全副精神拿出来游戏。因此，游戏可锻炼他的筋骨，协助他的消化，加速他的血液循环，增加他的肺部功能。工作与体操虽能发展身体，然万万不及游戏。因为工作与体操缺少趣味性，易使人疲劳。游戏让人快乐，人们都乐意参与。所以想发展
一位颇有几分成熟的女孩走进心理咨询室:“我是一名女教师,今年28岁,在感情问题上遇到了困扰,特意来向您请教。”落座后稍作沟通,她便开始了自己的故事,“我正在谈恋爱,算‘
我国的中小学心理健康教育工作已经走过了二十余年。自起步以来,经历了一个从无到有,由探索、尝试到逐步推进,不断深化发展的过程。其间,有众多教育行政科研部门和中小学校积极建立中小学心理健康教育工作体制,注重加强心理健康教育教师队伍建设,大力开展心理健康教育活动,在他们的努力下,我国的中小学心理健康教育工作无论是在理论研究,还是在实践探索方面都得到了长足发展:提出了心理健康教育要坚持全员性、全程性、全境
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摘要：要实现新课程的三维目标，要塑造有生命的课堂，语文教学就离不开情境的创设。教学活动是师生的双方活动，优良的课堂教学情境能促进和谐民主师生关系的生成，从而进一步提高课堂教学效益。 关键词：情境;语文课堂;生命力 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）24-042-1 一、情境是学习的起源 记得一次我上《蜀道难》，文章字生意深讲解有难度，又恰逢下午
狄更斯在《双城记》中说：这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。 尽管狄更斯生活在距离我们遥远的19世纪的英国，但是不可否认，我们也生活在“一个最好的时代，一个最坏的时代”——社会昌明，时代进步，科技发展，
中国对外翻译出版公司出版的《匈牙利的经济发展与改革》一书,是由世界银行经济代表团于1982年访问匈牙利之后写出的一部研究报告,有一定的学术价值。
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