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学困生是一个小群体,力量却大的足以拉动整个班级的平均成绩.近年来,人民生活水平提高,对自身的娱乐追求坚持不懈,小学生群体是最容易受到享乐主义诱惑的.另外,小学四年级的数学学习在难度上与低年级相比有所提高,逐渐由认知性知识转变为理解、分析性的知识,从而使数学学困生不断增加.
浅谈如何促进学困生的转化
【摘 要】
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学困生是一个小群体,力量却大的足以拉动整个班级的平均成绩.近年来,人民生活水平提高,对自身的娱乐追求坚持不懈,小学生群体是最容易受到享乐主义诱惑的.另外,小学四年级的
【机 构】
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江西省会昌县站塘中心小学 江西会昌 342616
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年46期
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