刍议CALL教学模式优化大学英语教学

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计算机技术和信息技术的快速发展,大学软硬件设备的不断完善,《课程要求》的肯定,CALL模式的可行性及必要性,使得计算机辅助外语教学(Computer-assisted language learning,简称CALL)已经成为必然趋势。该文围绕学生在外语学习中应具备的听,说,读,写,译五种能力,通过论述CALL与五种能力结合的教学新模式,探讨如何利用CALL教学模式优化大学英语教学。
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