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作为新时期的高中教师,要创建一个高质量的语言教学课堂,在新课程教育改革不断深化的背景下,传统的、固定的、单一的语言教学方法已不再适合当前教育教学的发展,也不利于今后的教学改革。提高语言教学质量和学生的语言素养。积极探索新的教学方法,使之呈现多样化的特点,是高中语文教学改革的必然趋势。主要结合普通教学经验,对高中语文多样化教学方法进行分析和探讨。