【摘 要】
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思想品德的教学过程是教师根据教学目标,通过教学手段,使学生掌握知识,培养能力,形成情感、态度、价值观的过程。罗曼·罗兰曾说:“唯有健康快乐的生灵才是真正的生灵。”可
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思想品德的教学过程是教师根据教学目标,通过教学手段,使学生掌握知识,培养能力,形成情感、态度、价值观的过程。罗曼·罗兰曾说:“唯有健康快乐的生灵才是真正的生灵。”可见教学的过程应是适宜生命成长、生态和谐地育人的过程。那么如何才能让思想品德课堂教学过程回归生活本真呢?
The teaching process of ideology and morality is the process of teachers’ teaching objectives and teaching methods to enable students to acquire knowledge, cultivate their abilities, and form emotions, attitudes and values. Romain Roland once said: “Only healthy and happy creatures are real beings.” "We can see that the process of teaching should be a process suitable for the growth of life and the harmonious cultivation of people’s ecology. So how to make ideological and moral classroom teaching process return to life true?
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