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从中美两国教学督导的发展历史、督导方式、督导客体的自我发展和督导的运行模式等方面进行比较分析，发现美国的教学督导和我国的教学督导存在着较大的差异，美国科学的教学督导理念和先进的督导方法对我国的教育教学督导有着非常重要的启示和借鉴价值。
中美两国教学督导的差异性对比分析
【摘 要】
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从中美两国教学督导的发展历史、督导方式、督导客体的自我发展和督导的运行模式等方面进行比较分析，发现美国的教学督导和我国的教学督导存在着较大的差异，美国科学的教学督导
【机 构】
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沧州职业技术学院教学督导室,沧州职业技术学院基础部
【出 处】
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扬州大学学报：高教研究版
【发表日期】
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2012年1期
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