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处在初中阶段的学生,正是略微懂得一些事情并能够明辨一部分是非的年纪,也是实现自我建立人生观、价值观和世界观的重要时间段,那么作为初中数学教师的我们,更是应当运用我们专业的知识以及为人师表的高尚的道德情操来无时无刻感染学生,促使学生养成健全的人格与美好的品质。我们教师所进行的德育教学便是将思想品德教育融入进课堂,促使学生在接受数学理论与实践知识的同时形成完整的为人处世的原则。