【摘 要】
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小学英语教学倡导让学生在真实、完整的语境中接触、体验和理解语言,调动多项感官,让学生轻松、快乐地学习.在信息技术背景下,多模态教学模式有利于加强语言学习,发展多元识
【机 构】
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湛江市教育局教育研究室;湛江市坡头区南三镇中心小学
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小学英语教学倡导让学生在真实、完整的语境中接触、体验和理解语言,调动多项感官,让学生轻松、快乐地学习.在信息技术背景下,多模态教学模式有利于加强语言学习,发展多元识读能力,使学生更好地适应时代的发展.本文以人教版PEP 小学英语四年级上册第三单元Let's spell语音课绘本创编“Mr. Nose”为例,探究如何在小学英语教学中进行多模态绘本的创编实践.
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