何以解“就业结构性矛盾”之困?

来源 :四川省情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengjintao1111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>四川是全国人口大省,在经济增速放缓和经济结构转型加快背景下,就业结构性矛盾凸显,“就业难”“招工难”和“有岗无人”“有人无岗”问题成为当前就业市场最大的问题,给经济社会发展带来挑战。深入研究就业结构性问题,对推动实现更加充分更高质量就业、扎实推进共同富裕具有重要意义。
其他文献
目的 探讨长链非编码RNA心肌梗死相关转录本2(long non-coding RNA myocardial infarction-related transcript 2,LncRNA Mirt2)、长链非编码RNA干扰素γ-反义RNA1(long non-coding RNA interferon γ-antisense RNA 1,LncRNA IFNG-AS1)在溃疡性结肠炎(ulcera
期刊
中国正处在经济高速发展的转型时期,近年来在“碳达峰”“碳中和”、大力发展绿色金融以及进一步提升企业质量的背景下,企业在环境保护、社会责任及公司治理(ESG)等方面的表现成为影响其可持续发展的重要因素,ESG报告逐渐得到各利益相关者的关注。基于ESG报告的基本理念,文章以星巴克公司为案例对象,分别从传统财务报告视角和ESG报告视角对比分析其财务风险,旨在通过不同视角的综合考量,全面看待企业财务风险与
期刊
《变形记》是卡夫卡对现实生活的内心写照,文章思路跳跃与情节破碎的写作手法,表现着卡夫卡用荒诞对抗荒诞、离奇对抗离奇的创作态度。卡夫卡在《变形记》中用格里高尔变为甲虫这一设定,暗含了在资本主义社会下人的异化状态、被社会生产所抛弃后的失语状态和不可避免的死亡结局这三重意蕴,深刻反映了现代社会中人无法逃脱的生存困境。
期刊
期刊
<正>一、案例背景(一)教材分析“家的意味”是人教版道德与法治七年级上册第三单元第七课的第一课时,依据《义务教育道德与法治课程标准(2011年版)》的课程内容,这一课属于“我与他人和集体”部分中“交往与沟通”的相关内容。本课核心内容和教育价值是让学生认识到家的意义,切实感受到家内亲人之爱,体会父母养育子女的辛劳,进而让学生从心底认同“孝”这一中华传统美德,
期刊
课程核心素养是学生在真实情境中解决复杂问题的高级能力与人性能力,是信息时代我国义务教育阶段的课程理念与课程目标。它具有时代性、基础性、综合性、过程性、程度性、表现性等特征。它与普通高中阶段的学科核心素养形成一个连续体。从前者到后者,既体现了学科逻辑从生活逻辑逐步分化的课程原理,又符合学生的认知发展从直接经验到间接经验、从归纳思维到演绎思维的特点。课程核心素养并不否认学科思维的发展,而是为了让学生的
期刊
《变形记》是卡夫卡最著名的短篇小说之一,作者通过格里高尔异化成甲虫的荒诞故事,揭示了现实世界里个人在社会中丧失自我的生存境遇和人与人之间靠金钱维系的脆弱关系。本文将着重分析《变形记》中最重要的三个意象“甲虫”、“屋子”、“天气”,结合拉康“镜像阶段”、“他者”理论,意在对主体身份的认同与建立以及拜金主义心理进行深刻反思。
期刊
目的 研究应用阿德福韦酯(ADV)分别联合替诺福韦(TDF)或恩替卡韦(ETV)治疗rtA181V/T单位点突变的慢性乙型肝炎(CHB)患者的疗效。方法 2017年1月~2020年1月我院感染病科收治的50例rtA181V/T单位点突变的CHB患者被随机分为ADV联合TDF治疗25例和ADV联合ETV治疗25例,治疗观察48 w。采用实时荧光定量PCR法检测血清HBV DNA载量,使用全自动生化分
期刊
幼儿园大班幼儿已具备一定的自主活动能力,幼儿教师在投放针对角色游戏的开放性材料时,需要以角色游戏的内容以及幼儿的发育特点为基础,合理选择开放性材料,保证材料具有科学性与针对性。与此同时,幼儿教师需要结合实际为幼儿打造生动、有趣、快乐的游戏环境,让幼儿更为高效地开展角色游戏,确保角色游戏真正发挥作用。文章据此分析了在组织大班幼儿角色游戏时投放开放性材料的策略。
期刊
近年来,电视文化类综艺节目层出不穷,在讲好中国故事、传递中国声音方面不断创新,尤其以《典籍里的中国》为最。主持人通过现实主义和浪漫主义的多重叙事视角、运用“演绎+讲解”的主持人团体化叙事方法、采取沉浸式参与体验的叙事实践,让典籍文化生动化,实现了高效传播。
期刊