【摘 要】
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随着2020年扶贫攻坚战即将完成,后扶贫时代即将到来,农村地区作为一个持续性经济发展乏力的区域也必将成为防止返贫、阻断贫困代际传递的主阵地.农村中等职业教育作为承接失
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心,重庆 400715
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随着2020年扶贫攻坚战即将完成,后扶贫时代即将到来,农村地区作为一个持续性经济发展乏力的区域也必将成为防止返贫、阻断贫困代际传递的主阵地.农村中等职业教育作为承接失去普高教育机会学生的第一道防线,其重要程度不言而喻.在对四川X县的中等职业院校进行田野调查的基础上,发现其在精准扶贫过程的各个环节问题凸显,集中体现在信息阻塞、培养随意、就业困难和资助不精准等方面.农村学生家庭资本薄弱、农村中职院校扶贫意识孱弱、政府宏观调控缺位、学生自立自强意识欠缺等成为阻滞农村中等职业院校实现其功能定位的内外因素.因此,优化政策环境、夯实各个环节、消解贫困文化影响是农村中等职业院校精准扶贫功能实现的路径选择.
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