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针对小学生喜欢探究的年龄特点,在品德与社会的探究学习中,教师要有意识地引导学生在日常生活中努力去发现、质疑;掌握倾听、沟通的方法;注重实践、感悟;学会思考、提升,养成良好的探究的学习习惯。
在探究中学会探究——以人教版品德与社会五年级上册《中华食文化》一课为例
【摘 要】
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针对小学生喜欢探究的年龄特点,在品德与社会的探究学习中,教师要有意识地引导学生在日常生活中努力去发现、质疑;掌握倾听、沟通的方法;注重实践、感悟;学会思考、提升,养成
【机 构】
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福建省福安市实验小学龙江校区
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年03期
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