【摘 要】
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产教融合是专业人才培养与产业发展需求紧密对接的重要举措.借鉴德国“双元制”职业教育的产教协同育人经验,以珠海城市职业技术学院机械类专业为例,以校企“双元”育人为核心,探索与实践“多域互通、多维互融”产教融合人才培养模式;依托产业学院,建设了产教融合教学平台,打造名师、技能大师“双引领”的“双元”师资团队,实施“多域互通”教学模式和“多维互融”产教融合路径,构建“双元协同”育人运行机制和“多维同步”长效协同发展机制.“多域互通、多维互融”产教融合人才培养模式提升了专业人才培养质量和就业层次,促进了专业与产业
【机 构】
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珠海城市职业技术学院,广东珠海519090
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产教融合是专业人才培养与产业发展需求紧密对接的重要举措.借鉴德国“双元制”职业教育的产教协同育人经验,以珠海城市职业技术学院机械类专业为例,以校企“双元”育人为核心,探索与实践“多域互通、多维互融”产教融合人才培养模式;依托产业学院,建设了产教融合教学平台,打造名师、技能大师“双引领”的“双元”师资团队,实施“多域互通”教学模式和“多维互融”产教融合路径,构建“双元协同”育人运行机制和“多维同步”长效协同发展机制.“多域互通、多维互融”产教融合人才培养模式提升了专业人才培养质量和就业层次,促进了专业与产业的融合发展,具有一定的推广与借鉴价值.
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