《数学课程标准》明确规定:“要使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练,形成应用数学的意识。”重视数学应用,将标志着我们的数学教育进一步走向未来、走向世界。数学及其应用曾是我国古代最发达的传统科学之一。以实用性和问题解决为特征的中国古代数学曾处于世界领先地位达千余年之久。但由于受应试教育的影响,致使师生的“数学应用意识”失落,近年来,随着数学的应用越来越广泛,数学课程中强化数学应用意识已成为发达国
“文章不是无情物”,我们语文课本中所选的古今中外的优秀文章,无一不关乎着人文、人性、人情。“登山则情满于山,观海则意溢于海”,高山、名川、清风、明月,都寄托着一定的情感。 人为情生,事为理存。语文教学怎离得了一个“情”字呢?文章的“情”需要去感受,学生的“情”需要去培养,教师、学生、作品的“情”需要共鸣……这些“情”不是说来就能来,要流露就能流露的,而是需要教师用激情去唤醒学生的激情,让语文课堂
美术类专业大学生创业具有专业应用性强、校园氛围更有利于创业、社会对艺术品需求增加和创业选择更多等优势,同时存在着缺乏创业指导、文化基础薄弱、社会资源少和缺少资本
小学品德与社会是关注学生们心灵成长的一门社会科学,尽管学生们认为对品德与社会课的不感兴趣,但其实,这门课与学生们的生活最为贴近,如果教师可以将生活化的教育策略加入到
《语文课程标准》突出强调语文要有“丰富的人文内涵”，要关注人的发展，关注学生的生命成长。关注生命，点化和润泽生命是教育之核心。但受应试的束缚，一直以来，形成了重知识灌输轻
针对高强螺栓的装拆、紧固劳动强度大,且拧紧力矩难以控制的情况,设计了一种可折叠的便携式高强螺栓扳手,能实时显示当前拧紧力矩,并且能根据设定力矩自动报警。该扳手采用电
现代美学认为：只有经过了学习者的审美参与和审美接受，才能获得真正的艺术生命的审美关注和体验。从这个意义上来说，在初中语文诗词鉴赏教学中，教师只有引导学生以审美的姿态品读诗词，走进诗词，才能使学生在感受、鉴赏和创造美的过程中，深切体察作者的审美情感，感受和领悟诗词的深层意蕴，激发审美情趣，并富有创意地生成对诗词意义的建构，促进学生高尚的审美情感、健康的审美情趣和优雅的文化品格的形成及发展。 一、古
随着科学技术的飞速发展，物理教学在学生当中的作用越来越重要。本文就是从物理学习的重要性、物理学习的兴趣激发、物理教学的方法研究、物理学习的策略等方面来讨论物理教学
桦木加碱蒸煮得到提取液，采用膜电解工艺回收部分碱，然后对除碱液进行脱木质素后，经浓缩、喷雾干燥得到焦糖色素产品；对该产品进行性能测试，同时在不同pH下，考察其色率和红色指数的
随着电子信息技术和现代科技的发展，多媒体教学作为一种现代化、信息化的教学手段，已经“华丽转身”，进入“寻常百姓家”。多媒体课件因其图文声像并茂、信息资源丰富、交互环境好、学习途径多种多样，能激发学生的学习兴趣、调动学生积极参与、扩大学生的知识面。因此在英语教育教学中渐渐充当起“主角”，颇受广大英语教师的青睐。 但随着多媒体在教学中的大量开发和应用，质疑声也是一浪高过一浪，诸如“文字和图片资料