【摘 要】
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小学体育教学与其他学段的体育教学不同,小学阶段的体育需要做好对小学生兴趣引导,使其养成良好的体育锻炼习惯、打下良好的身体素质基础,对小学生后续的生活和学习具有不可
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小学体育教学与其他学段的体育教学不同,小学阶段的体育需要做好对小学生兴趣引导,使其养成良好的体育锻炼习惯、打下良好的身体素质基础,对小学生后续的生活和学习具有不可或缺的作用.所以,小学体育教师要在小学阶段将引导式教学方法运用于日常体育教学,进而提高教学效果.本文将通过下列内容的分析,讨论出更适合当前小学体育教学的理论方法和实践方式.
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兔奶奶在做糯米年糕。 小兔波比高兴极了，因为她太爱糯米年糕，不仅是好吃，还可以有别的用处哦！ 波比也来帮忙，她用糯米团出好多个圆球球。 “奶奶，我来给您做一串糯米项链。” 兔奶奶微笑着点点头，“好，好，波比做什么奶奶都喜欢。” 小兔波比把糯米做的圆球球用线绳穿好，真漂亮！好像一串珍珠项链。 小兔波比把糯米项链挂在院子里的树杈上让它晾晾干。 第二天，波比去看她的糯米项链。 咦？怎么上
新希望幼儿园带领孩子们走进建业足球小镇,一路走来,春光正好,微风不燥.大自然充满了勃勃生机,正是孩子们踏青游玩的好时机.一路走来,着实辛苦,但小小的身体蕴藏着大大的能量
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