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与传统英语教学方式比较,多媒体技术在鼓励学生学习兴趣、增加互动、节约教学资源方面存在优势,目前使用中存在的课件制作技术重内容、师生主辅作用不分等问题,可以从转变教学观念、创新教学方式及分类施教方面加以改进。
对多媒体辅助大学英语教学的思考与建议
【摘 要】
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与传统英语教学方式比较,多媒体技术在鼓励学生学习兴趣、增加互动、节约教学资源方面存在优势,目前使用中存在的课件制作技术重内容、师生主辅作用不分等问题,可以从转变教
【机 构】
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吉林工程技术师范学院外语教研部吉林长春130052
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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