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现今初中思想品德教材增强了课程的时代感,淡化了学科体系,降低了理论难度,但最显著的特点是突出了对学生能力的培养,增加了大量学生讨论活动的内容,把“学科”和“活动”两类相对独立的课程有机地结合在一起,推动了德育课程由认知教学到活动教学的转轨.
初中思想品德教学略谈
【摘 要】
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现今初中思想品德教材增强了课程的时代感,淡化了学科体系,降低了理论难度,但最显著的特点是突出了对学生能力的培养,增加了大量学生讨论活动的内容,把“学科”和“活动”两
【机 构】
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551300,贵州省贵定县第一中学 贵州 贵定
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年36期
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