童年

来源 :莫愁·家教与成才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lowner
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  小瓦片打著转儿,
  在清清的河面上,
  漂出了圈圈涟漪。
  小蚯蚓扭着身子,
  在黑黑的泥土中,
  钻出了道道波浪。
  亮晶晶的汗水,
  在小脸蛋儿上,
  淌出了条条小路。
  一双双小手,
  在洁白的T恤上,
  印下了小小掌印。
  这一个个小精灵,
  用自己的画笔,
  绘出了千姿百态的童年。
  (指导老师:臧明艳)
其他文献
《儿童自我管理全商书》  禾禾妈妈 著  电子工业出版社  编辑推荐:  孩子的智慧是多棱镜,除了智商、情商、财商,还有逆商、胆商、志商、德商等。本书诠释了教育上的木桶效应:一个高素质、有竞争力的孩子,一定是在所有商数上全面发展的。本书通过主人公浣熊托托在成长过程中和朋友之间发生的趣事,汇集儿童成长的十种商数,以及提高相应商数的解决方案,为家长指出培养孩子的方向。《入学准备:七大能力实训课堂》  
期刊
在德国餐厅里,很少看到大声喧哗吵闹的孩子。德国父母到底用了什么神器或者什么良策实现了熊孩子安静用餐?估计父母们第一反应,什么神器?给一个iPad不就全部老实了!好吧,如果孩子都变成了低头族,那是我们更应该避免的难题。  经过多年实践和观察,包括我们家德国爸爸的三令五申,我总结出了四个有效的方法。 清晰讲解公共场所的概念  孩子很多时候不是不知道,只是做不到,或者做得到但一高兴忘记了,或者是明明知道
期刊
同理心,又叫换位思考或共情,指能设身处地体验他人的处境,能将心比心地站在对方立场上想问题,体验对方的感受。孔子曰:“己所不欲,勿施于人。”孔子提倡的“仁”与西方的同理心有异曲同工之妙。拥有同理心的結果是互惠,互惠是社交生活的核心,也是人际关系赖以建立的基础。我们要重视对孩子同理心的培养。  美国加州大学伯克利分校的心理学家艾莉森·高普尼克发现,18个月的孩子已经有了明显的同理心。孩子哭泣时,如果父
期刊
近年来,有家长在孩子幼时,热衷于右脑开发教育,报了右脑开发早教班,利用闪卡等进行训练,据说这样能锻炼孩子的记忆力和创造力。事实真的如此吗?  众所周知,持右脑开发理念的教育机构大多强调“图像学习”的方式。即通过快速记忆图片,训练孩子的瞬间记忆能力。他们认为,这种学习方式可以在短时间里让孩子迅速积累大量的知识。其实,这种观点并不恰当。  首先,仅仅让孩子“记住”,并不代表他们能够理解。学习本身是潜移
期刊
小明最近很郁闷,因为语文老师要求写作文要打草稿了。但是坚持一段时间后,小明的作文质量不仅没有提高,连字写得也不那么工整了,因为打草稿,相当于把作文写两遍,为了尽快完成任务,小明只想草草了事。小明在心里抱怨,打草稿纯属浪费时间。  而同班的乐乐却认为,打草稿可以帮自己理清思路,知道哪些内容先写,哪些后写,哪些要写,哪些不要写,哪些要重点写,哪些只需一笔带过。有了大致的框架和思路,写起来就顺畅多了。 
期刊
错在哪儿  儿子上课和同桌打架,双双被罚站。下课时,老师问他:“你知错了吗?”他说:“我错了。”老師又问他:“错哪儿了?”他说:“打架不该占用上课时间,应该下课打……”小哲学家  女儿:“爸爸,我不得不去上幼儿园吗?”  他爸:“是的,就像爸爸不得不去上班一样。”  女儿:“哦。看来,生活不会因为你年龄小,就不去为难你。”我扶你去吧  带小侄子上街,回家的时候他突然想吃章鱼小丸子,吵着要去买。我懒
期刊
亲爱的宝贝:  窗外,月半弯,听着你均匀的呼吸,看着你可爱的小脸儿,妈妈揣着满足与幸福在键盘上敲着文字。时光淙淙,欢喜隐隐,那些小如星子的故事,一天天将你滋润,伴你成长,仿佛花开般簌然有声。  宝贝儿,妈妈是幸运的,妈妈的爷爷,妈妈的爸爸都是爱读书的人,在那种连吃饱饭都是问题的年代,他们却能够想尽一切办法读书,更让人震惊的是,他们居然还收藏了许多古書。妈妈小时候最幸福的事情,就是当别的孩子在外面玩
期刊
“凯特,为何那么多中国父母让孩子那么小就出国?”我的好友苏珊问我。  “我不知道。”我答,“或许是为了逃避国内的高考压力吧。”  “我一定不会让我的孩子在18岁之前离家。他们长大得很快,我要好好享受与他们在一起为数不多的时光。”这是一位澳洲妈妈的想法,也是我的想法。  近年来,大批中国孩子赴国外读书,年龄越来越趋低龄化。由于未满18岁,很多孩子必须选择一个寄宿家庭作为他们的监护人,并生活在寄宿家庭
期刊
学习道歉,对于宝宝来讲不是一件简单的事情,需要他们对于情绪、事理等有更多的了解,要经历一个过程,同时,还需要爸爸妈妈的帮助。 1.学会换位思考  教宝宝体会歉意最有效的方法就是换位思考。比如宝宝毁坏了东西,可以提醒宝宝回忆他曾有过的类似体验,“上回你的飞机被牛牛弄坏了,你是不是也很伤心?”耐心向孩子解释,让孩子认识到自己错在哪里。或者设计换位实验,让孩子体会被欺负、被冤枉的感觉,明白人际交往的边界
期刊
1  雯雯15岁,刚在中国读完初二就跟父母去美国读书了。  在雯雯眼里,美国汉堡美味可口,美国街道干净漂亮,美国人民热情有礼。她怀着欣喜和激动的心情,离开原先的中国学校,前往美国亚利桑那州。  8月的一天,雯雯走进当地一所有着很好口碑的学校,成为了一名九年级学生。雯雯畅想着,在这里读完高中,然后考入美国一所理想的大学。  虽然雯雯在国内已经有了很好的英文基础,但当密集、快速的美式英语向她砸来时,她
期刊