【摘要】班主任是班级集体的指导者和组织者，是学生健康和谐发展的指导者。做个合格的班主任，必须做到热爱学生、理解学生、尊重学生、信任学生，让学生在温暖的怀抱中健康成长。
　　【关键词】合格的班主任；关爱学生；健康成长
　　每个孩子，自他入学的第一天起，就是在老师，特别是在班主任的精心教育培养下逐渐成长起来的。班主任负责学生成长的各个方面的工作，学生的德、智、体、美以及其他方面的教育工作都要由班主任参加和实施，这是其他科任教师无法取代的。多年的教育工作使我们懂得，要做一个合格的班主任需要做好以下几点：
　　1对学生进行思想品德教育
　　班主任在小学阶段对学生进行思想品德教育，使他们具有良好的品德和行为习惯，为他们今后的思想品德进步发展奠定基础。如果教育方法不当使学生形成不良的思想和行为习惯，将影响他今后一生的发展。现在的小学生，是将来社会主义建设的主力军。我们应该把孩子培养成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好少年。
　　2关心学生的学习情况和身体健康
　　班主任要了解和研究学生的思想和学习情况。帮助他们树立明确的学习目标，端正学习态度，培养他们的学习兴趣和刻苦学习的精神。帮助他们掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。在生活上要关心学生、爱护学生，让学生养成良好的卫生习惯，鼓励学生积极锻炼身体，增强体质。
　　3热爱学生，坦诚相待
　　作为一名老师，热爱学生是基本要素，孩子在家渴望得到父母的爱，在校渴望得到老师的爱，教师热爱学生是教师的职业道德。许多优秀的班主任，把“爱”体现在尊重、信任、真诚、宽容，严格要求，循循善诱等方面。虽然每个人体会的侧重点不同，但是热爱学生、教育学生的出发点是一致的，班主任体贴和关心学生。与他们进行思想交流，让他们真正感受到老师对他们的爱，学生会惊喜地发现学校也有妈妈，有温暖。老师跟学生做知心朋友，替学生排忧解难，给学生指点迷津，帮学生树立信心，坦诚相待，使学生身心得到健康发展。
　　4尊重学生，还要关心、信任学生
　　关心他们的思想、学习、生活，关心他们的家庭教育。对后进生进行个别教育，多鼓励，少批评。我对后进生有四个不批评：早晨不批评，回答问题时不批评，思想出现反复不批评，当着家长的面不批评。目的是尊重后进生，耐心的等待他们进步，面对学生，我们要分析原因，找出特点，及时关心他们，爱护他们，既要转变他们，又要找出他们差在何处，帮助他们赶上去。有了进步及时表扬，给他们锻炼的机会。那种急功近利，图一时痛快的做法，必然伤害学生的自尊心，尊重，关心，信任的目的是使个别学生与班主任之间形成融洽的情感，与班集体形成和谐气氛，给他们鼓舞和希望，使他们共同进步，转变成好学生。
　　在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现广博的文化与崇高的道德情操，树立崇高的威望，班级教育将取得事半功倍的效果。