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教师在教学过程中合理、恰当地运用惩罚 ,对学生的学习行为具有一定的促进作用。但是 ,迷信惩罚会给教学活动带来诸多不良后果。文章分析了教师在教学过程中倾向于使用惩罚的原因 ,讨论了滥用惩罚的消极作用 ,提出了教师在教学过程中恰当运用“惩罚教育”时应注意的几个问题
对教学过程中“惩罚教育”的评析
【摘 要】
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教师在教学过程中合理、恰当地运用惩罚 ,对学生的学习行为具有一定的促进作用。但是 ,迷信惩罚会给教学活动带来诸多不良后果。文章分析了教师在教学过程中倾向于使用惩罚的
【机 构】
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西华大学人文学院 四川成都610039;
【出 处】
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西华大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2004年05期
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