教师的职业倦怠之我见

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教师的职业倦怠主要指由于教师长期工作在较大压力的情境下,由于工作中持续的疲劳及与他人相处的各种矛盾、冲突而引起的挫折感加剧,最终导致的一种在情绪认知、行为等方面表现出精疲力尽、麻木不仁的高度精神疲劳和紧张状态。 Teachers ’burnout mainly refers to the teachers’ long-term work in the context of greater pressure, due to continuous fatigue at work and get along with the various contradictions and conflicts caused by increased frustration, eventually leading to a kind of emotional awareness , Behavior and other aspects of showing exhausted, insensitive to a high degree of mental fatigue and tension.
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