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　　要从对小事物的a细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
　　●核心素养：科学精神 ●时段建议：放学后 ●场地建议：放学路上 ●主角：宝宝和爷爷
　　任务卡
　　A.寻放学路上，爷爷和宝宝去公园或者小区寻找杏花的身影。B.赏春风吹过，杏花飘落，像极了一幅美丽的图画。爷爷和宝宝一起欣赏，感受春日的美好。C.還可观爷爷让宝宝仔细观察杏花花瓣的颜色，并用画笔画下来。坚持两周，看杏花的花瓣出现了什么变化。小知识：杏花有变色的特点，含苞待放时，朵朵艳红，随着花瓣的伸展，色彩渐渐由浓转淡，到谢落时就成雪白一片。
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 科学——通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现。
　　问题
　　杏树是先长叶还是先长花呢？