【摘 要】
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<正> 我国继续医学教育起步较晚,至今未形成一个完整的体系和完善的制度,与现代科学和医学的发展很不适应。因此,就这个问题,有必要进行国际比较,以提出适合我国国情的继续医
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<正> 我国继续医学教育起步较晚,至今未形成一个完整的体系和完善的制度,与现代科学和医学的发展很不适应。因此,就这个问题,有必要进行国际比较,以提出适合我国国情的继续医学教育模式。一、国外继续教育的特点由于各国制度不同,他们的管理方法、规定也不尽一样,但归纳起来有如下特点: (一)医学教育观念的转变世界各发达国家随着终身性教育理论和模式的产生,在医学教育领域大学毕业后教育和继续教育应运而生。人们的医学教育观念,从一次性
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<正> 解放四十年来,中医各家学说的研究取得了一定成就,一个重要原因就是研究中医各家学说的学者们,自觉或不自觉地采用了网络与层次的分析方法。然而,这种方法的运用尚停留