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课程思政是一种新的教育理念，它强调高校必须发挥专业课与思政课协同育人的功能。本文以旅游n文化课程为例，探讨课程思政融入专业课教学的路径，通过确定思政教育目标、挖掘思政教育元素、选择思政n教育方法、开展思政教育活动、组织思政教育评价五个环节，落实课程思政化教学目标。
课程思政融入专业课“旅游文化”教学的n实践与探索
【摘 要】
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课程思政是一种新的教育理念，它强调高校必须发挥专业课与思政课协同育人的功能。本文以旅游n文化课程为例，探讨课程思政融入专业课教学的路径，通过确定思政教育目标、挖掘思政教育元素、选择思政n教育方法、开展思政教育活动、组织思政教育评价五个环节，落实课程思政化教学目标。
【机 构】
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牡丹江师范学院，黑龙江牡丹江 157012;牡丹江师范学院，黑龙江牡丹江 157012;牡丹江师范学院，黑龙江牡丹江 157012
【出 处】
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当代旅游
【发表日期】
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2021年34期
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