2021年中考“综合性 学习活动”模拟演练

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  (一)
  某校九年(6)班开展“君子自强不息”综合性学习活动,请你参与。
  【活动开场白】
  自强是一堂人生的必修课,亦是人类永恒的话题。古人云:“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。”纵观华夏五千年历史,那些自强不息的君子不屈不挠,傲立潮头,成为时代jiāo子,给后人树立了光辉的榜样。选择自强不息,越王勾践卧薪尝胆,挥师灭吴;选择自强不息,司马迁忍辱负重,谱写绝篇;选择自强不息,苏东坡笑看坎坷,随遇而安。
  同学们!人生在世,不如意者十之八九,自强不息者,积攒力量,迎浪行舟。新时代,任重道远,让我们牢记:“天行健,君子以自强不息!”
  1.请你帮助小春解决开场白朗读中遇到的问题。
  (1)给加点字注音:积攒(
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谦让行为是指当幼儿双方因某种共同喜欢或需要的物品、角色、空间等资源而产生冲突时,一方主动让给另一方的亲社会行为。根据我们的观察及对以往研究的探讨,我们发现谦让行为作为社会性行为的一个分支,在幼儿生活场景中的发生机率并不是很高,但却是许多幼儿教师在实施教育过程中经常倡导的一种行为,如“小朋友之间要谦让,友好相处”等,换句话说,许多幼儿教师很希望幼儿能及早学会并在同伴之间表现出谦让行为。那么,谦让行为
鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。请根据自己的生活經历和切身体验,以“有你在我身后”为题,写一篇不少于600字的作文。  风轻轻地推着我,想让我继续前进,风吹散了我身上所有的疲倦,吹起了我内心为目标奋斗的小火苗,也吹起了那些曾经美好的回忆。  以前,我在乡村住着。乡村里最富足的就是风。每当我心情烦躁之时,我都会去
它显然是默不作声的,于寂静处,衬托出木门的“吱呀”和门环的“叮当”声。  门枕,有给门当枕头的意味。一座老宅,门前有石,过往的人,步行或者骑马看到它。  给门当枕头,老宅在多少个阳光午后,静谧着。门,虚掩,有一只小花猫从门缝处挤过,“吱溜”一声,滑入内。手摸在石头上,安妥沁凉。  初夏午后,布谷啼鸣,庭院小睡。  就这么一块石头,从它与门相依的那天起,就见证主人一家,一年四季寒暑易替的迎来送往。 
最喜欢南宋诗人杨萬里的《桂源铺》:“万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。”我常常面对一条小溪沉思,因为,不论怎么阻挡,不论经历多少曲折,它最终一定会找到出路,汇入江河,并走向壮阔的海洋。明白了这一点,还畏惧什么艰难困苦?  我常常写“千江有水千江月,万里无云万里天”这句话。在我看来,人生的幸福和快乐,就是你心灵深处的那一份禅意,就是你面对各种境遇时的那份超然。健康的人生
“哎?我的钥匙呢?”我掏来掏去,又狠狠地扯了几下裤兜,还是没摸到钥匙。  ——我又把钥匙弄丢了……  我三步并做两步地跑下楼去追赶刚出门的妈妈,她走得很急,这会儿已经走到小区门口了。“哎——妈妈妈妈!我忘带钥匙了!”“什么?快走快走!”她一把扯着我,飞快地跑回家开了门,又急吼吼地离开了,整个小区里都是她的高跟鞋“蹬蹬蹬”狂奔的声音。晚上回来,她气狠狠地说:“害得我都迟到了!”我囧得不行,但还是死鸭
深圳市田东中学建于1996年,座落于深圳市盐田区国家级风景区梧桐山脚下,笼着山岚,沐着山风,聆听山语,时时听得山音清悅——“山音”文学社得名于此。“知雅识雅,崇德尚美”是田东中学的校训,“悦读悦写,我手我心”是“山音”文学社的宗旨。  建社以来,“山音”文学社获得的荣誉有:全国示范校园文学社;全国百佳中学生文学社团;深圳市首届“中小学十佳文学社”;中国校园文学社团联谊中心副主任理事单位;“中国当代
我国幼儿教育在经历了20世纪末期起伏跌宕的发展历程后,满怀希望地进入了新的世纪。五年来,在国家推行经济和管理体制改革的宏观背景下,经历了农村教育管理体制改革、中小学教育资源调整、国有企事业单位教育职能剥离等教育改革后,由于社会处于转型期,幼教事、业的新体制尚未建立,因而事业发展受到了强烈冲击。但是,在各级政府、教育部门的领导下,广大幼教工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科
初夏羞怯地来到世间,像小孩子。小孩子见到生人会不好意思。尽管是在他的家,他还是要羞怯,会脸红,尽管没有让他脸红的事情发生。小孩子在羞怯和脸红中欢迎客人,他的眼睛热切地望着你,用牙咬着衣衫或咬着自己的手指肚。你越看他,他越羞怯,直至跑掉,但过一会儿他还要转回来。  这就是初夏。初夏悄悄地来到世间,踮着脚尖小跑,但它跑不远,它要蓬蓬勃勃地跑回来。春天在前些时候开了那么多的花,相当于吹喇叭,招揽人来观看
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2004年的5月18日,是我一生中刻骨铭心的一天,那天发生的一切,对我这个已有十多年工作阅历的老教师是一次严峻考验。  那天下午我在幼儿园门口写通知,突然听到门卫周师傅的问话:“你们是干什么的?”只听见有人回答:“我们来看一下大五班的陈希。”陈希正是我班上的孩子呀。我连忙停住笔,回过头一看,两个留着平头的年轻人正站在幼儿园门口。从外表上看,他们大约二十岁左右,形迹很令人怀疑。出于一种直觉和保护孩子