【摘 要】
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园本文化是学校精神内涵的外在表现,同时也是学校发展的根基和灵魂.对于幼儿阶段的孩子来说,很容易受到周围环境的影响,这也就让校园文化变得举足轻重.在幼儿阶段的教学活动
【机 构】
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贵阳幼儿师范高等专科学校 贵州 贵阳 551400
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园本文化是学校精神内涵的外在表现,同时也是学校发展的根基和灵魂.对于幼儿阶段的孩子来说,很容易受到周围环境的影响,这也就让校园文化变得举足轻重.在幼儿阶段的教学活动中,为了帮助幼儿从课外学习到更多的知识,教师也要充分发挥园本课程的积极作用.要加强校园文化建设,从硬件和软件两方面抓起,提高园本课程的质量和水平.进一步创造更文明和谐的校园环境,为孩子们提供更好的学习机会.本文就从在园本课程中引导学生认识新事物、遵守规则以及促进智力发展多方面论述了园本课程的开发措施.
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