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问题导向式思政课堂教学改革是对提升思政课针对性和亲和力的有益探索.借助对分易教学平台,从问题的收集,以问题为中心的教学设计,深化问题理解为旨意的学生学习任务的安排等三大环节建构其基本操作路径,并以“中国近现代史纲要”课程中某一专题为例阐释其具体应用过程.
基于对分易平台开展问题导向式思政课堂教学改革实践r——以“中国近现代史纲要”为例
【摘 要】
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问题导向式思政课堂教学改革是对提升思政课针对性和亲和力的有益探索.借助对分易教学平台,从问题的收集,以问题为中心的教学设计,深化问题理解为旨意的学生学习任务的安排等
【机 构】
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广西中医药大学 广西·南宁 530200
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年20期
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