小学高段语文阅读教学思考

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新课程改革的教育背景下,培养出高素质、综合能力全面发展的人才,是每个教师所关注的话题。此次研究是针对小学高段语文阅读教学展开思考,希望能为教学工作者提供参考,切实促进学生阅读能力和思维能力的发展,提升学生自身的语文综合素养。
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