【摘 要】
：
多媒体技术是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体集成在一起，并通过计算机综合处理和控制的一种综合性电子信息技术。多媒体教学是一种新型的教学
论文部分内容阅读
多媒体技术是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体集成在一起，并通过计算机综合处理和控制的一种综合性电子信息技术。多媒体教学是一种新型的教学形式，数学教学中使用多媒体技术是一种很好的教学改革与教学尝试。本文根据数学学科特点，讨论了多媒体在数学教学中的利弊，并给出了一些建议。
其他文献
城市文化特色的形成与城市的发展都离不开传统文化的承袭,而城市文化又是地域文化的集中表现.城市建筑作为一种城市文化呈现的载体,在延续历史文明的同时标榜着现代的设计理
城市设计作为城市规划和建筑创作之间的交叉学科,对建筑创作有更为细致的指导和约束.作为建筑创作者应该以认真领会城市设计者的意图,作为自己建筑创作的约束条件和构思切入
本文试图从西方宗教的信仰及主要观点入手,找到宗教对于建筑设计的影响渊源.同时结合宗教文化的发展历史,探究现代建筑形式的成长脉络.
通过对融侨文体中心自身原始外观建筑的分析与梳理,探讨利用低碳环保设计理念;阐明人与自然、装饰性与实用性相结合;运用当今较为成熟新颖的现代设计理念及手法与低碳环保相
在日本帝国主义对长春进行殖民统治的背景下,伪满新皇宫建筑的设计特征不仅继承了中国传统宫殿式建筑中轴对称、国中立宫、群体布局严格礼制的特点,而且还表现了伪满时期中国
兴趣是最好的老师，对于学生来说，学习最大的动力来自学生对学科本身所产生的兴趣，初中信息技术课是以传授信息技术基础知识和培养学生自学创新能力为目的，是以提高学生素质为目标
新课程要求我们培养学生发现问题、分析和解决问题、反思和探究问题的能力。例题教学是数学教学中实现学生知识、能力转化的重要环节之一，是向学生展示应用基础知识、提高学生
小学生的自我反思能力是影响学生成长的重要因素。教师要创造更多的机会引导学生培养反思能力，鼓励学生反思，并巧妙地利用反思，定会使数学课堂教学波澜起伏，有助于激发学生学习兴
教学方法是教师在教学活动中必须使用的手段之一。本文主要介绍小学数学教学中的谈话法应用，从谈话法的规范应用角度，改善小学数学教学活动。
在整个数学教学工作中，阅读起着举足轻重的作用，教师的计划、总结、评估、教学研究和教学论文，都与阅读有关，因此，我们在不断深化教育教学改革的同时，更要重视自身阅读能力的训练。