【摘 要】
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“教学做合一”是我国著名教育家陶行知先生提出的教学理论,并获得了广泛应用.在小学高段作文教学中,将“教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法”当中的“做”作为教学
【机 构】
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西安国际陆港第二小学 710026
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“教学做合一”是我国著名教育家陶行知先生提出的教学理论,并获得了广泛应用.在小学高段作文教学中,将“教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法”当中的“做”作为教学重点,利用“做”将教师的教与学生的学密切联系.受到我国长时间实施的义务教育制度的影响,小学高段作文教学过程中一直存在教师指导过于单调传统、学生学习处于被动状态等实际问题.是以,本文基于陶行知先生“教学做合一”先进教学理论下,分析探讨了小学高段作文传统教学的创新突破方法.旨在促进提高小学高段作文教学效果和学生习作水平.
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