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“易班”是教育部主导的集文化娱乐、生活服务、教育教学于一体的校园互动社区。以东北农业大学为例,从基于“易班”构建大数据平台的系统特征入手,探索以“易班+思想引领、易班+教育教学、易班+管理服务、易班+文化建设”为一体的研究生教育管理的实践途径,分析其教育管理途径扁平化、方式快捷化、内容多样化、手段现代化的多元优势,探讨基于“易班”的数据综合利用及共享平台和成长发展数字化平台的创新发展,以期为“易班”相关应用提供参考。