情境体验教学法在小学语文阅读教学中的应用探究

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小学语文阅读教学中,要让学生体会到阅读的乐趣,教师需要转变思路,创新教学方式,丰富教学方式,激发学生的学习兴趣和学习动机,提高学生课堂参与度。在小学语文阅读教学中使用情景体验教学法,可以有效提高课堂质量。
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目的:本文主要通过HPLC分析方法用于白术黄酮类化合物分析,拟为建立白术黄酮类化合物的指纹图谱提供依据。 方法:通过白术总黄酮的提取、HPLC图谱的技术建立,再通过一些白术产品质量的主要因素所带来的指纹图谱差异表现的分析,确定样品的共有峰群和共有特征峰群,建立不同的图谱。结果:白术 HPLC 指纹图谱分离度高、重现性好,共标定了16个共有峰,各批次药材的相似度在0.99以上。通过与对照品比对,芦丁、柚皮素分别为第1号峰及第3号峰,芦丁、柚皮素总含量为0.0439~0.0648mg/g。结论: 本实验快速简