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高职院校美术教学的目的是培养高素质的人才。然而,如何衡量人才的高素质?在高职院校教育中,如何培养学生的审美认知,如何提升学生的艺术素养,这些问题都有待探究。文章以美术欣赏课为例,重点探究在高职类学生的美术欣赏课教学过程中,如何进行更好的美术教学以及提升学生的艺术素养。
略论高职院校美术教学与学生艺术素养的提升——以美术欣赏课为例
【摘 要】
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高职院校美术教学的目的是培养高素质的人才。然而,如何衡量人才的高素质?在高职院校教育中,如何培养学生的审美认知,如何提升学生的艺术素养,这些问题都有待探究。文章以美
【机 构】
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湖南商务职业技术学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2015年10期
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