“滨江范式”:推进中小学生深度体验式学习的区域行动

来源 :教学月刊小学版(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljs19841215
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深化学习方式改变是义务教育阶段课堂变革的主要任务。浙江省杭州市滨江区以推进深度体验式学习为核心目标,实施以"改教"促"学改"的技术线路,依托"四维十项"条块并举的区域行动,重点解决、推进常态课教学方式的深层次转变,为促进学生深度学习、增强教师创新能力、创建"美好教育"提供了区域样板——"滨江范式"。
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