数学课堂否定性评价的运用与思考

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所谓否定性评价,就是在教学中教师对学生的学习过程给予的否定性评判,也是教师给予学生反思领悟的反馈,从而引导学生对自己的学习活动作出调节。心理学家认为:学习也是学生不断尝试错误的过程。学生处于成长期,在学习、生活过程中出现这样那样的问题是正常的,教师应多激励、少指责。这是无可非议的。但教师过度的激励性评价会造成学生自我感觉太好,对学习、工作的困难性产生低估,使激励性评价在学生心中贬值。所以我认为,否定性评价对于任何一堂课来说都是必不可少的。当然,否定性评价要以尊重学生人格、不伤害其自信心为前提,谨慎而巧妙地
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